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Tuesday, February 26, 2013

Tener acceso a la información no quiere decir que podamos aprender de esa información: Evaluación "Hacia las sociedades del conocimiento" CMSI + 10


Hace 10 años se iniciaron las cumbres mundiales de la información que marcarían el Plan de acción 2003 y en el 2005 para eliminar la brecha digital existente en el acceso a las tecnologías de la información y a las comunicaciones en el mundo. Hoy, en París se hace el seguimiento a la evolución de esos diez primeros años bajo el título "Hacia una sociedad del conocimiento".



Según el informe de la UNESCO del 2005 "Hacia las sociedades del conocimiento", mientras que la noción de sociedad de la información se basa en los progresos tecnológicos, el concepto de sociedades del conocimiento comprende dimensiones sociales, éticas y políticas mucho más vastas.

Los puntos clave en el seguimiento y evaluación para una sociedad del conocimiento se ha focalizado en los desarrollos, tendencias y consejos post-2015 en cuanto a tecnologías abiertas, alfabetización, personas con discapacidad, medios de comunicación, pueblos indígenas, ciencia ciudadana y ética del ciberespacio.